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1预编码
2注意指挥
3行动
4困难的情况
5反应
6 互作用(狂热)
7信息
9会议
10心情
11距离
12关系开始
13关系Cont。
14关系末端
15交涉
16评估
17项目状态
18旅行
16
评估

当由另一个人时,估计表现是必要的有时期。 中间表现出满意或不满情绪-或各种各样的阶段也许是必要的。 正一些因纽特人语言有二十个词之间象,并且反感,因此它可以是有用有大范围评估可能性。 代码16提供评估概念现成的保留节目。 通过说延伸这范围也是可能的, ‘这之间-和-’。 或者您也许说, ‘这主要是-与某一元素-’。 评估代码是中立和客观的。 它是真实的人做评断,但是评断本身被定义。 有在‘做评断’和‘选择评断之间的’一个大区别。 需要没有秘密关于评估代码。 被估计的那些可能知道全方位是开放的到他们的评估选择。 这使这个评估更加强有力,因为他们知道什么未被选择。 是主观的可以确实地是公平的什么都,但是有这个代码不减少个人偏见表示。 这个代码可能相等被运用于任务的表现由个体或队和于一般表现由个体或队。

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  • 16/1
    这是高度能干的。 我找不到缺点与它。 它是做得好和专业。
  • 16/2
    这更比能干是。 这是优秀的。 更比期望的能力有。 表现是在能力之外。 Th
  • 16/3
    这是能干和高度创造性的。 有一些强有力的变动和新的想法。
  • 16/4
    这是伟大在创造性,但是不那么好在能力。
  • 16/5
    这非常补凑。 有些零件是好,并且其他零件不是足够好。 整体作用不是令人满意的。
  • 16/6
    几乎没有充分。 这是底下阶。 与很多改善事能变得能干。
  • 16/7
    这是平庸的表现。 它不是坏,并且它一定不是好。
  • 16/8
    这是失望的表现。 您是有能力在好表现上。 我期待好表现。 这是
  • 16/9
    有很多室为改善。 这表现不是足够好。
  • 16/10
    好,但是充分粗心大意的错误。 愿是粗心大意或缺乏集中。
  • 16/11
    好成绩,但是缺乏在敏感性和人技能。
  • 16/12
    这根本不是一个好成绩。 或许那里原因为此?
  • 16/13
    这是恶劣的表现。 它在任何情况下不是可接受的。 我不想要再看到这样表现。
  • 16/14
    这是真实地可怕的表现。 这是简单的坏。 这是完全不能接受的。

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